关于深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段的工作安排
中共成都航天中学总支委员会
关于深入学习实践科学发展观活动
学习调研阶段的工作安排
各支部、各科室：
按照区教育局党委《龙泉驿区中等职业学校、中小学校深入学习实践科学发展观活动实施方案》的通知精神，我校学实活动学习调研阶段从2009年9月下旬开始，到11月上旬结束，重点抓好学习讨论、调研走访2个环节。此阶段广大党员干部深入开展学习活动，深刻理解把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，认真贯彻落实区委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见，进一步增强学校党员、干部，特别是领导干部学习领会科学发展观的自觉性、贯彻落实科学发展观的坚定性、深入践行科学发展观的主动性，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，做到真学、真懂、真用，为分析检查阶段和整改落实阶段的工作打下坚实基础。
一、思想发动
（一）时段：9月下旬
（二）主要内容：
1、建立组织机构；2、制定实施方案；3、提炼活动主题；4、召开动员大会。
（三）具体要求：
1、组建学实活动领导机构和工作机构，迅速开展各项工作。
2、制定本单位学实活动实施方案和阶段方案，报经教育局指导组审核同意后组织实施。
3、学实活动主题要充分体现学校特色、办学理念、办学目标，语言凝练、朗朗上口，成为今后一个时期学校发展的基本目标。
4、营造学实活动氛围。充分利用橱窗、校园广播、电视、校园网及宣传专栏、悬挂标语等，及时宣传学实活动的意义、动态。
5、9月底前召开动员大会，校长、书记亲自作动员报告，安排部署本单位学习实践活动。
二、学习讨论
（一）时段：9月下旬至10月中旬
（二）主要内容：
《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，党的十七届四中全会精神，中央、省委、市委、区委有关重要会议和文件精神，各级统筹城乡教育资料汇编以及各校自定的学习内容。
（三）具体要求：
1、组织党员、干部认真学习、深刻领会学习实践活动必读书目和中央省市区及教育局有关文件、会议精神，如：党的十七届四中全会精神、教师节领导讲话、区和局发的学实文件、资料，等等。
2学习方式：根据实际情况，在10月上、中旬组织一次集中学习辅导，教研组、年级组、党小组要结合教育教学实际安排一定时间组织学习，广大党员要充分利用工余时间自学等。
3、学校两级党员领导干部要做好学习笔记、撰写心得体会；一般党员同志要有集中学习的记录，对规定的学习资料做到“一勾两划”；离退休党员也要自主安排时间学习；各年级党小组要有组织学习的记录。
4、全体党员同志和广大教职工要密切结合学实活动要求，围绕深化办学理念、提高教育质量、加强师德师风建设以及改革学校内部管理制度等方面进行讨论，进一步统一党员、干部、教职工对科学发展观的认识，在努力办好人民满意教育的问题上形成共识。
5、组织参学党员进行一次学习科学发展观知识竞赛。
6、及时上报学校学习实践活动的信息。
三、调研走访
（一）时段：10月中旬至11月上旬
（二）主要内容：
学校班子成员要紧紧围绕学习实践活动的主题，紧密结合学校工作的实际，广泛开展调研走访活动，充分听取党员、教职工、学生和家长和各界群众的意见建议，努力找准本单位存在的突出问题。特别要从把学校新校区建设成基础教育新高地的实际需要出发，围绕师德建设、培养一流教师，注重内涵发展、提高教育质量、落实“三精”“三抓”等开展调研走访活动。
（三）具体要求：
1、采取召开“行风座谈会”、教职工代表、学生代表、家长代表座谈会，学校领导班子成员采取“走下去、请上门、面对面”等多种形式，广泛征求教职工、学生、家长及社会各方面的意见建议，梳理归类，提请领导班子及其成员认真思考，找准学校深入发展存在的突出问题、热难点问题，为下一步形成高质量的调研报告打下基础。
2、结合学校新校区“壮大优质教育基础，创建中华一流名校”的发展目标要求，学校领导要重点围绕教育教学质量如何更优更强、教师敬业精神和综合素能如何持续提高、如何培养学生良好习惯、提高综合素质，促进全面发展等开展调研，校长、书记要带头调研，摸清情况，理清思路。校级领导要结合所分管的工作，撰写一篇专题调研报告。
3、各科室要结合自身业务，确定调研题目，深入开展调查研究，提出工作思路、建议和意见。
四、边学边改
（一）时段：贯穿学习实践活动全过程
（二）主要内容：
着力解决群众反映强烈的突出问题和热难点问题，进一步规范办学行为，进一步抓好师德师风建设，进一步提高教育质量，努力办好人民满意的教育。
（三）具体要求：
1、采取自我完善、左右互动、上下联动等方式边学边改。
2、各支部、科室要加强组织，做好精心安排。各工作小组要落实责任，加强指导、协调和督查。
3、及时总结、宣传学实活动的好做法、好经验、新实效和先进典型，进一步营造浓厚氛围，提高群众对学习实践活动的知晓率和认同感。
五、小结
（一）时段：11月上旬
（二）主要内容：
自查总结学习调研阶段的情况，为分析检查阶段打好基础。
（三）具体要求：
1、各支部、科室对学习调研阶段活动开展情况进行查漏补缺，及时做好总结。
2、各支部、科室要认真检查党员及干部学习是否按照要求学习了规定的内容，是否做了“一勾二划”；各党小组是否有组织学习的记录；各科室是否针对调研题目开展了调研，并提出了工作思路、建议和意见。
中共成都航天中学总支委员会
二○○九年九月二十五日
文章录入：赵玉华