校本课程开发与实施

一、学分要求：三年共完成108课时，至少获得6个学分。

二、课程分类　　

特色类—体现学校办学思想、办学特色、教师特长和社区特色的校本课程；

社会类—与学校、社区、社会热点、现实生活紧密相关的校本课程；

兴趣类—学生感兴趣的学习领域或活动方面的校本课程；

科技类—学生感兴趣、有基础、与现实生活联系紧密的科技类校本课程；艺体类—学生喜爱的艺体类知识和活动方面的校本课程；

人文类—学生感兴趣的政治、历史、经济、法制、宗教、民族、文化、旅游等方面的校本课程。

成都航天中学校本课程开发分类一览表

三、校本课程的开发要求

课程开发者要按学校开发实施的总体方案的要求精心设计、编写课程材料，其内容包括：课程名称、课程类型、主讲教师、授课时间、授课对象及教学材料、课程内容。其中，课程内容包括课程目标、课程内容、活动安排、课程实施、课程评价等。

四、申报程序

1．填写申报表    见附表1

2．审批：由校本课程开发与实施小组负责审批。

3、通过审核的校本课程纳入到 《成都航天中学校本课程选课目录》，供学生进行选修。不合格的校本课程，教师修改完善后，可在下学期继续申报。

五、选课

1．校本课程选课目录公布于学校网站，供学生了解每门校本课程的内容，以便学生选择。

2．学生在选课导师的指导下，根据自己的情况，以及结合家长的意见进行选课。每位学生每学期不少于一门、不超过三门。

3．每门校本课程选课人数不能少于30人，少于30人的课程不开设，学生重新选课。超出班级规模的课程可采取多开班方式保证课程的有效实施。最终由教务处登记汇总，形成校本课程选课结果一览表。

六、学分认定

1．每门校本课程为18课时，获得1个学分。

学校不组织校本课程的统一考试，由任课教师在授课的最后一周，随堂进行考核。

2．考核成绩分两部分，其中平时课堂表现占40％，学期末考核占60％。

3．由任课教师根据成都和中航天中学学生学分认定与管理的规定要求，给予相应的学分认定。

七、教材建设　　

学校鼓励教师自编教材或选编教材　

八、校本课程的管理

校本课程实现学校统筹规划，教师自主实施，学校监督检查，教师总结反馈。　　

1．成立校本课程开发实施领导小组，直接管理校本课程的开发与实施情况。

2、校本课程教学纳入学校常规教学管理，任课教师认真备好每一节课，按步实施、教导处随机听课，随时测评。按学校整体教学计划的要求，达到规定的课时与教学目标，并根椐课时计划，自已组织学生，联系场地、器材等，实施课程。

3、任课教师对学生参与学习情况进行总结评价；保存学生的作品、资料及在活动、竞赛中取得的成绩资料；并对自已的教学反馈总结，以利于今后的校本课程教学。　　

4、每学期召开一次校本课程研讨会，展示优秀教师的成功经验、学生的学习成果，解决存在的问题，及时总结校本课程的实施情况。　　

九、教师激励

校本课程分开发与实施两个方面对教师进行激励。激励办法由学校另行制定。

附：

成都航天中学校本课程申报表

成都航天中学校本课程教学计划

成都航天中学校本课程活动记录

                                                                   2010年7月

请各参研教师填好申报表与教学计划，21日前将电子文档发到教科室邮箱834420168@qq.com

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