航中备课组长手册(修改)
成都航天中学
备 课 组 长
工 作 手 册
学 科
备课组长
时 间
说明:
1、 此表由各备课组长根据工作开展情况如实填写。
2、 组长必须在作好集体备课计划,并在规定时间内组织讨
论研究,形成教学指导意见并作好记录。
3、 每学月结束后的下一周周一上午备课组长将工作手册交
教科室登记检查,并由教科室领导签署检查意见。
4、 每学期末各组长认真作好总结,将工作手册交教科室存
档,作为评定优秀备课组的重要依据。
学期集体备课记录
备课组 时 间
主持人: 主发言人:
一、所在年级学科现状分析:
二、教学计划讨论:
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本期教学内容计划: |
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教学进度计划 |
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单 元 |
教 学 时 间 段 |
检 测 计 划 |
单元备课负责人 |
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本期教学 改进措施 |
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本期教研 工作成果 规 划 |
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参加人员签字:
单元集体备课记录
备课组 时 间
主持人: 主发言人:
一、 教学大纲(或课程标准)解读
(一) 知识内容及能力层次要求(含教学课时计划):
1. 考试内容:
2. 双向细目表(教学计划:总课时: ;时间: )
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序号 |
考 点 说 明 |
了解 |
理解 掌握 |
综合 运用 |
课时 |
练习与测试计划 |
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说明 |
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(二) 考试大纲解读(含本单元的地位与价值):
二、 集体讨论交流:
三、 教学重、难点分析与突破措施:
重点:
难点:
措施:
四、 本单元主要知识、题型、方法体系:
五、 本单元教学问题及弥补措施(该单元备课负责人总结)
问题:
措施:
参加人员签字:
第 周集体备课记录
备课组 时 间
主持人: 主发言人:
一、 主发言人介绍本周的教学设想(包括课时安排和教学内容、测试安排):
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序号 |
考 点 说 明 |
能力 层次 |
课时 计划 |
练习与测试计划 |
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备注说明 |
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二、 研究讨论过程记录(包括发言人和内容):
1、上周教学问题及措施讨论
2、本周教学讨论:
三、 确定本周的教学进度、具体教学内容(含测试计划)和标高:
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教 学 内 容 |
课时 计划 |
能力 层次 |
备注 说明 |
完成 情况 |
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四、 确定下周集体备课主发言人:
参加人员签字:
其它形式教研活动记录
备课组 时 间
主持人: 主发言人:
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活动主题: |
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活动记录: |
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结论: |
参加人员签字:
组内教师备课检查情况记录
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教师 姓名 |
学月 |
学月 |
学月 |
学月 |
学月 |
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课时数 |
素材选编 |
教 学 反思 |
课时数 |
素材选编 |
教 学 反思 |
课时数 |
素材选编 |
教 学 反思 |
课时数 |
素材选编 |
教 学 反思 |
课时数 |
素材选编 |
教 学 反思 |
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等级: |
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等级: |
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等级: |
等级: |
等级: |
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等级: |
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等级: |
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等级: |
等级: |
等级: |
等级: |
等级: |
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*备注:“等级”为对备课情况的总体评价,分为:优、良、合格、不合格
本 期 工 作 总 结
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教学教研常规 |
活动次数 |
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集体备课 次 数 |
学期备课: |
单元备课: |
周备课: |
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听、评课次数 |
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公开课及 授课教师 |
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学科教学与 考试情况 |
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说课、赛课 获奖情况 |
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课件制作情况 |
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论文完成及 获奖情况 |
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举办讲座内容 |
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竞赛辅导 获奖情况 |
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备注: |
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